Propuesta Didáctica

Les publico mi Plan de Clase para la signatura de Uso de Nuevas Tecnologias. 

EXPLICACIÓN DE LOS OBJETIVOS Y DESCRIPCIÓN DE SU PUESTA EN PRÁCTICA

Colégio:  XXXXXXX

Curso: Enseñanza Média – 3º año – 15 alumnos

Signatura :  Lengua Española                        Número de Profesores: 1

Año/Bimestre: 2013 / 2°

Número de clases semanales: 2 clases (1:40)         

Total de horas: 6:00            

Total de clases: 8

Esta propuesta didáctica sugiere el desarrollo de un plan que posee como tema “Rumbo a México”. Al principio se explicará a los alumnos que imaginaremos un viaje del grupo a México y serán presentados temas relacionados a este país y de cómo se prepara un viaje; y sobre estos temas harán las actividades propuestas. Los temas presentados serán: “Haciendo las maletas”, “Descubre México” y “Cuenta el viaje”.

El en primer día (1:40), el profesor presentará, como motivación, un vídeo con imágenes de México para animarlos a ‘viajar’ y buscar sobre el país; y propondrá los temas.

Tras la presentación del vídeo y de los temas, los alumnos se dividirán en 3 grupos de 5  para el desarrollo el trabajo.

Los alumnos van a desarrollar, orientados por el profesor, un blog  en el cual van  a subir textos, ToonDoos, slidesshares, fotos, vídeos y/o otros documentos hechos o sacados de Internet.

En los tres encuentros siguientes (2 clases a cada día), los alumnos presentarán los trabajos hechos en el blog y discutirán con los compañeros el vocabulario aprendido. Tras la presentación, el profesor repasará lo visto y los contenidos gramaticales utilizados en los temas presentados.

Los contenidos gramaticales trabajados serán: léxico de viaje; futuro simple; presente de indicativo; pretérito indefinido.

Justificativa:

El mundo globalizado nos permite conocer otras realidades y culturas allá de las nuestras, todavía no siempre es posibles ir adonde se quiere. Un aula de clase creativo y tecnológico nos puede permitir “viajar” adonde queremos. Así lo que se propone en este plan es proporcionar y proponer a los alumnos ‘viajar’ a México a través de la tecnología, conociendo las características y peculiaridades de este país.  

Objetivo general:

Desarrollar las destrezas escrita, lectora, oral, auditiva y digital de los alumnos.

Objetivos específicos/ competencias:

Al cierre del trabajo “Rumbo a México” se espera que el alumno sea capaz de:

- Producir y comprender el léxico referente a viaje;

- Utilizar adecuadamente los tiempos verbales de Pretérito Indefinido; Presente de indicativo y Futuro Simple;

- Describir algunas características físicas y culturales de México.

- Crear un blog

- Utilizar la Internet como herramienta de aprendizaje.

Contenidos: 

Clase 1 – 1:40

a. 10 minutos - Presentación de los objetivos de la clase destacando sobre lo interesante que es conocer culturas y tradiciones de otros pueblos y países;

b. 5 minutos - Presentar un vídeo con imágenes de México;                                        

c. 10 minutos - Oír de los alumnos lo que conocen de México y por qué sería interesante conocerlo.                                                                                                       

d. 15 minutos - Dividir los alumnos en equipos de 5 personas y explicar las reglas para presentación del trabajo: en este momento el profesor enseñará a los alumnos su blog personal donde hay una introducción sobre el trabajo y las instrucciones para realización de las tareas;                                                         

e. 1:00 - Crear el blog con los alumnos (cada equipo tendrá su propio blog): en este rato los alumnos ya empezarán sus búsquedas para realización de las tareas propuestas.

Clase 2 – 1:40

a. 50 minutos - Presentación de la tarea del grupo uno: ‘Haciendo las maletas’.

b. 20 minutos - Explicación y repaso del léxico y gramática presentado por el grupo (esto hará el profesor).

c. 15 minutos - Ejercicio de repaso.

d. 15 minutos – Corrección del ejercicio.

Clase 3 – 1:40

a. 50 minutos - Presentación de la tarea del grupo uno: ‘Descubre México’.

b. 20 minutos - Explicación y repaso del léxico y gramática presentado por el grupo (esto hará el profesor).

c. 15 minutos - Ejercicio de repaso.

d. 15 minutos – Corrección del ejercicio.

Clase 4 – 1:40

a. 50 minutos - Presentación de la tarea del grupo uno: ‘Cuenta el Viaje’

b. 20 minutos - Explicación y repaso del léxico y gramática  presentado por el grupo (esto hará el profesor).

c. 15 minutos - Ejercicio de repaso.

d. 15 minutos – Corrección del ejercicio.

Evaluación
-  La creación del blog.

- Coherencia de los contenidos presentados en el blog: herramientas, textos videos etc.

- Presentación oral del trabajo.

Recursos
- Ordenador

- Internet

- Fotocopias 

- Pizarra y tiza.